INTRODUCCION: El Test Wartegg 8 campos ha tenido un importante y amplio uso por parte de los Profesionales de la psicología en procesos de selección, evaluación y desarrollo del talento humano al interior de las organizaciones, Ha sido un gran predictor de comportamientos y una herramienta clave a la hora de tomar decisiones. Este instrumento ahora agrega 8 temas a los ya existentes. Los dieciséis temas son propuestos por el profesor D’alfonso para ampliar la información de información de los 16 campos especialmente el área de Recursos Humanos. La prueba tal como se presenta, permite conocer, en primer lugar, el rendimiento individual; luego, el comportamiento, y en fin la situación y la toma de posición del sujeto frente a 16 aspectos determinados.

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El tipo de trabajo propuesto es agradable, interesante y fácil para personas desde los 7 años; puede ser de una gran utilidad para los psicólogos y todos aquellos que hacen frecuentes investigaciones concernientes al carácter, quienes les permite confrontar y comprobar los resultados obtenidos con otras pruebas proyectivas.

Una de las ventajas consiste en la posibilidad de aplicarlo bajo la forma individual o colectiva, gracias a su simplicidad, brevedad y comodidad.

El test Wartegg 16 campos escapa a las objeciones más corrientes formuladas a cualquiera de los otros test caracterológicos, como, por ejemplo, la reacción de defensa o la posibilidad de engaño. El sujeto ignora, aquí, el fin del trabajo encomendado. Evitamos así que por desconfianza busque disimular sus disposiciones. La espontaneidad está garantizada por la mayor libertad de expresión ya que el tema gráfico inicial despierta naturalmente las imágenes, sin resistencias ni artificios.

OBJETIVOS

Reafirmar la fundamentación teórica de la prueba.
Dar a conocer el proceso de aplicación de los 16 CAMPOS del Wartegg.
Facilitar los conocimientos y procedimientos para realizar un diagnóstico estructural destinado a obtener los perfiles de personalidad de los examinados.
Dar a conocer la utilización de la plantilla de localización de los factores de expresión de la prueba.

METODOLOGíA

Se trabajará en forma teórico – práctica, de manera que los participantes puedan aplicar lo aprendido con ejemplos originales.

DIRIGIDO A:

Psicólogos que posean alguna relación con procesos de selección y desarrollo de personal, Psicología educativa y psicodiagnóstico. Y estudiantes de 7º semestre en adelante.

INTENSIDAD:

2 Días (16 horas)

CONDUCCION DEL SEMINARIO

LIDIA SALGAN

Nacida en Argentina, licenciada en Psicología de la Universidad de Buenos Aires, Grafóloga científica, Postgrado en psicología organizacional – EPSO. Es consultora Asociada de la Universidad Corporativa de Panamá, catedrática de la Universidad de Buenos Aires (Fac. de Ciencias Sociales y Psicología) – Universidad del Salvador y Universidad Tec. Argentina. Responsable de empleos y capacitación en empresas argentinas e internacionales. Coordinadora de Grupos de Creatividad y fuente de consulta de medios de comunicación. Actualmente consultora internacional de Psea Ltda.

EMPRESAS QUE HEMOS CAPACITADO

Colombia S.A., la Riviera Gimnasio Britanico, LEA-DERSEARCH S.A. Cammen S.A., Cummis de los Andes , Colegio Calazan de Bogotá, Laboratorio La Sante, Provimedica, Excelensi E.U. Casalimpia S.A. , Colpatria, Redeban Multicolor Bancoldex, Liceo Frances, Propal S.A., Protabaco S:A. , LaboratoriosGenfar, Universidad Externado de Colombia , Grasco S.A., Aires S.A. Aeronautica Civil, Lloredas S.A., Epsa, Universidad Pontificie Bolivariana, Policia Nacional, Panalpina.

Nota: Eventualmente Psea Ltda. podrá verse obligada, por causas de fuerza mayor, a cancelar o posponer un seminario, el cual a las personas inscritas se les avisará y se hará devolución de su dinero.

En caso que un participante inscrito al seminario no pueda asistir se ruega el favor cancelar su participación con 12 horas hábiles de anticipación a la fecha de realización para evitar el cobro de los gastos administrativos que la inscripción causa.