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Psicopatología y forense
Adaptación y conducta
ADITEC. Evaluación y Prevención de la Adicción a Internet, Móvil y Videojuegos
M. Chóliz, C. Marco y C. Chóliz.
Evaluación y prevención de las adicciones tecnológicas (Internet, teléfono móvil y videojuegos) en adolescentes.
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AECS. Actitudes y Estrategias Cognitivas Sociales
M. Moraleda, A. González Galán y J. García-Gallo
Evaluación de la competencia social del adolescente y de los aspectos que facilitan o dificultan su adaptación social.
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AVE. Acoso y Violencia Escolar (a)
I. Piñuel y A. Oñate
Evaluación de la violencia y el acoso psicológico y físico en el entorno escolar mediante la valoración de los factores
MAYOR INFORMACIÓN
BAS. Batería de Socialización 1, 2 y 3
F. Silva y Mª C. Martorell.
Evaluación de la socialización de niños y adolescentes, en ambientes escolares y extraescolares.
MAYOR INFORMACIÓN
BRIEF®-P. Evaluación Conductual de la Función Ejecutiva – Versión Infantil
G. A. Gioia, K. A. Espy, P. K. Isquith
Evaluación de las funciones ejecutivas por parte de padres y profesores en niños de 2 a 5 años.
MAYOR INFORMACIÓN
CACIA. Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente (b)
A. Capafóns y F. Silva
Evaluación de procesos básicos y habilidades de autocontrol imprescindibles para la consecución efectiva del autocontrol en niños y adolescentes.
MAYOR INFORMACIÓN
CAPI-A. Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes (b)
J. M. Andreu.
Evalúa y distingue entre la agresividad premeditada, para conseguir un objetivo y la agresividad impulsiva, como respuesta a una amenaza.
MAYOR INFORMACIÓN
CYBERBULLYING. Screening de Acoso entre Iguales (a)
M. Garaigordobil
Screening del acoso escolar presencial (bullying) y tecnológico (cyberbullying).
MAYOR INFORMACIÓN
DABS. Escala de Diagnóstico de Conducta Adaptativa (b)
M. J. Tassé, R. L. Schalock, G. Balboni, H. Bersani, S. A. Borthwick- Duffy, S. Spreat, D. M. Thissen, K. F. Widaman y D. Zhang.
Prueba de referencia para la evaluación de la conducta adaptativa en discapacidad intelectual y en otros trastornos.
MAYOR INFORMACIÓN
DICAE. Exploración Cognitiva de personas con trastorno del Desarrollo Intelectual y Apoyo Extenso (b)
S. Esteba-Castillo, A. Gimeno-Ruiz, A. Mª Jiménez Prunera, R. Novell Alsina
Escala de Exploración Cognitiva de personas con trastorno del Desarrollo Intelectual y Apoyo Extenso
MAYOR INFORMACIÓN
Discapacidad intelectual. Definición, diagnóstico, clasificación y sistemas de apoyos (a)
Asociación Americana de Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (AAIDD)
Manual de referencia de la AAIDD, revisado y actualizado, para la definición de la discapacidad intelectual, el diagnóstico, la clasificación
MAYOR INFORMACIÓN
EHS. Escala de Habilidades Sociales (a)
E. Gismero
Evaluación de la capacidad de aserción y de las habilidades sociales en adolescentes y adultos.
MAYOR INFORMACIÓN
EMPECEMOS. Programa para la Intervención en Problemas de Conducta Infantiles (a)
E. Romero, P. Villar, M. A. Luengo, J. A. Gómez Fraguela y Z. Robles.
Manual para el entrenamiento de padres y madres en habilidades de resolución de problemas de conducta infantil.
MAYOR INFORMACIÓN
FRIDA. Factores de Riesgo Interpersonales para el Consumo de Drogas en Adolescentes (a)
R. Secades, J.L Carballo, J.R Fernández, O. García, y E. García
Detección de la probabilidad que tiene el adolescente de consumir alguna sustancia psicoactiva en función de las puntuaciones en los
MAYOR INFORMACIÓN
IAC. Inventario de Adaptación de Conducta (b)
Dpto. I+D+i de TEA Ediciones
Evaluación del grado de adaptación del adolescente en las áreas personal, familiar, escolar y social.
MAYOR INFORMACIÓN
PAI-A. Inventario de Evaluación de la Personalidad para Adolescentes (c)
L.C. Morey
Evaluación de las características de la personalidad más relevantes en la evaluación clínica y forense de adolescentes.
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Hola, mi nombre es Danna, soy psicóloga consultora de PSEA y es un gusto atenderte, cuéntame en qué te puedo ayudar...