En el ámbito de la psicología contemporánea, la evaluación de las funciones ejecutivas y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) representa un desafío crucial. Estos aspectos no solo son fundamentales para el desarrollo cognitivo y conductual, sino que también tienen implicaciones significativas en el ámbito educativo y clínico. En respuesta a esta necesidad, Jogre Fet Ediciones ha desarrollado un nuevo instrumento llamado «ATENTO», diseñado específicamente para abordar estos temas de manera precisa y efectiva.
¿Qué son las funciones ejecutivas y cómo afectan al TDAH?
Estas funciones incluyen el control inhibitorio, que nos ayuda a frenar respuestas automáticas inapropiadas; la memoria de trabajo, que nos permite mantener y manipular información en nuestra mente mientras realizamos una tarea; y la flexibilidad cognitiva, que nos permite adaptar nuestro pensamiento y cambiar de estrategia según las demandas del entorno.
El TDAH, por otro lado, se caracteriza por dificultades persistentes en la atención, la hiperactividad y la impulsividad. Afecta tanto a niños como a adultos, y su diagnóstico y manejo requieren una evaluación integral de las funciones ejecutivas.
El Nuevo instrumento ATENTO
Durante un reciente webinar organizado por Jogre Fet Ediciones, los psicólogos Fernando Sánchez y María Solar presentaron el «ATENTO», un innovador instrumento diseñado para evaluar específicamente las funciones ejecutivas y los síntomas del TDAH. Desarrollado a lo largo de varios años de investigación, se espera que el «ATENTO» esté disponible para su lanzamiento en septiembre, si todo va según lo previsto.
Características y aplicaciones de ATENTO
Su aplicación se extiende desde entornos clínicos hasta educativos, proporcionando a profesionales y educadores una herramienta integral para comprender y manejar las dificultades ejecutivas en sus pacientes y estudiantes.
Conclusiones y perspectivas futuras
En resumen, la integración de ATENTO en la práctica clínica y educativa promete abrir nuevas posibilidades para el manejo y la comprensión del TDAH, reafirmando su relevancia en el campo de la psicología aplicada y el bienestar humano.
