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QUÉ PUEDO HACER… CUANDO ME PREOCUPO DEMASIADO

D. Huebner, Ilustraciones de B. Matthews

Un libro para ayudar a los niños a vencer la ansiedad. Proporciona pautas claras y eficaces para aprender a manejar

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QUÉ PUEDO HACER CUANDO… ME DA MIEDO IRME A LA CAMA

D. Huebner, Ilustraciones de B. Matthews

Un libro para ayudar a los niños a superar los problemas para irse a la cama(pesadillas, acostarse tarde, problemas para

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QUÉ PUEDO HACER… PARA VENCER MIS MANÍAS

D. Huebner, Ilustraciones de B. Matthews

Un libro para ayudar a los niños a librarse de hábitos feos y molestos como morderse las uñas, chuparse el

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QUÉ PUEDO HACER CON… LA ENFERMEDAD MENTAL

Clarke, L.A., Ilustraciones de B, Matthews

Un libro para ayudar a que los niños cuyos padres tienen enfermedades mentales se sientan mejor y puedan comprender a

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FÁBULAS DE DÜSS (c)

L. Düss.

Test proyectivo para el diagnóstico de complejos inconscientes y conflictos de comportamiento.

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Test Pata Negra (c)

L. Corman.

Prueba proyectiva que utiliza el método de expresión libre a partir de estímulos perceptivos, para identificar los conflictos profundos de

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FTT. Test de los Cuentos de Hadas (c)

C. Coulacoglou.

Evaluación dinámica de los rasgos de la personalidad en niños así como de sus interacciones, de manera objetiva y psicométricamente

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IA-TP. Inventario de Adjetivos para la Evaluación de los Trastornos de la Personalidad (b)

J.M. Tous, N. Pont y R. Muiños.

Evaluación de los trastornos de la personalidad del Eje II del DSM en población normal.

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ESPA29. Escala de Socialización Parental en la Adolescencia (b)

G.Musitu y F.García

Evaluación de las relaciones entre padres e hijos mediante la valoración de las reacciones de los progenitores ante 29 situaciones

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IAC. Inventario de Adaptación de Conducta (b)

Dpto. I+D+i de TEA Ediciones

Evaluación del grado de adaptación del adolescente en las áreas personal, familiar, escolar y social.

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