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TEA. Tests de Aptitudes Escolares (a)
L.L. Thurstone y Th.G. Thurstone
Evalúa las aptitudes fundamentales para el aprendizaje escolar: Verbal, Razonamiento, Numérica.
MAYOR INFORMACIÓN
TAVECI. Test de Aprendizaje Verbal España-Complutense Infantil (b)
M.ª J. Benedet, M.ª A. Alejandre y A. Pamos
Evalúa el funcionamiento del sistema de aprendizaje y de memoria en niños y permite determinar la posible presencia de trastornos
MAYOR INFORMACIÓN
TAVEC. Test de Aprendizaje Verbal España-Complutense (b)
M.ª J. Benedet y M.ª A. Alejandre
Evaluación neuropsicológica detallada de las habilidades cognitivas generales: Memoria y Capacidades para el aprendizaje.
MAYOR INFORMACIÓN
TAEL. Test for the Assessment of the English Language (a)
F. Bazaga y F. Marín
Evaluación del nivel de competencia comunicativa en lengua inglesa dentro de un ámbito profesional.
MAYOR INFORMACIÓN
STAXI-NA. Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo en Niños y Adolescentes (b)
C. D. Spielberger.
Evalúa la experiencia, la expresión y el control de la ira.
MAYOR INFORMACIÓN
STAXI-2. Inventario de Expresión de Ira Estado-Rasgo (b)
C.D. Spielberger.
Evalúa la experiencia, la expresión y el control de la ira.
MAYOR INFORMACIÓN
STAI. Cuestionario de Ansiedad Estado-Rasgo (b)
C.D. Spielberger, R.L.Gorsuch y R.E. Lushene
Autoevaluación de la ansiedad como estado transitorio (Ansiedad/estado) y como rasgo latente (Ansiedad/rasgo).
MAYOR INFORMACIÓN
MSCEIT. Test de Inteligencia Emocional Mayer-Salovey-Caruso
J. D. Mayer, P. Salovey y D. R. Caruso
Evaluación de la inteligencia emocional y sus componentes (Percepción, Facilitación, Comprensión y Manejo) mediante pruebas de rendimiento o capacidad.
MAYOR INFORMACIÓN
BARON. Inventario de Inteligencia Emocional de BarOn: versión para jóvenes. EQ-i:YV (b)
R. Bar-On y J. D. A. Parker
Evaluación de la Inteligencia emocional para jóvenes
MAYOR INFORMACIÓN
BAS. Batería de Socialización 1, 2 y 3
F. Silva y Mª C. Martorell.
Evaluación de la socialización de niños y adolescentes, en ambientes escolares y extraescolares.
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