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PPG-IPG. Perfil e Inventario de Personalidad (b)

L. V. Gordon

Evaluación de 8 rasgos básicos de la personalidad y una medida de autoestima.

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MMPI®-A. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota® para Adolescentes (c)

J.N. Butcher, C.L. Williams, J.R. Graham, R.P. Archer, A. Tellegen, Y.S. Ben-Porath y B. Kaemmer

Instrumento de referencia para la evaluación de la personalidad normal y patológica en adolescentes.

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MMPI-A-RF®. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes – Reestructurado (c)

R. P. Archer, R. W. Handel, Y. S. Ben-Porath y A. Tellegen

Nueva versión de la prueba de referencia en la evaluación de psicopatología en adolescentes.

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EPQ-R. Cuestionario de Personalidad de Eysenck – Revisado (b)

H. J. Eysenck y S. B. G. Eysenck

Apreciación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Extraversión, Neuroticismo y Psicoticismo, junto con una escala complementaria de Disimulo que

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EPQ. Cuestionario de Personalidad (Formas A y J) (b)

H. J. Eysenck y S. B. G. Eysenck

Evaluación de tres dimensiones básicas de la personalidad: Inestabilidad o emocionabilidad, Extraversión y Dureza, con una escala de Sinceridad.

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EOD. Escala Observacional del Desarrollo

F. Secadas

Diagnóstico del desarrollo evolutivo, descripción de los procesos y secuencias temporales de las principales áreas del desarrollo y métodos de

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EMPECEMOS. Programa para la Intervención en Problemas de Conducta Infantiles (a)

E. Romero, P. Villar, M. A. Luengo, J. A. Gómez Fraguela y Z. Robles.

Manual para el entrenamiento de padres y madres en habilidades de resolución de problemas de conducta infantil.

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ESPQ. Cuestionario Factorial de Personalidad (b)

R.W. Coan y R.B. Cattell.

Evaluación de 13 factores primarios y dos factores globales de la personalidad en niños de 6 a 8 anos. Incluye

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ESQUIZO-Q. Cuestionario Oviedo para la Evaluación de la Esquizotipia (c)

E. Fonseca, J. Muñiz, S. Lemos, M. Paino y U. Villazón.

Evaluación breve de los rasgos de la personalidad esquizotípica o la propensión a la psicósis en adolescentes.

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ISRA. Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (b)

J. J. Miguel Tobal y A. R. Cano Vindel

Evaluación de respuestas Cognitivas, Fisiológicas y Motoras ante distintas situaciones; y evaluación de áreas situacionales o rasgos específicos: ansiedad ante

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PPG-IPG. Perfil e Inventario de Personalidad (b)

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MMPI®-A. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota® para Adolescentes (c)

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MMPI-A-RF®. Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota para Adolescentes – Reestructurado (c)

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EPQ-R. Cuestionario de Personalidad de Eysenck – Revisado (b)

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EPQ. Cuestionario de Personalidad (Formas A y J) (b)

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EOD. Escala Observacional del Desarrollo

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EMPECEMOS. Programa para la Intervención en Problemas de Conducta Infantiles (a)

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ESPQ. Cuestionario Factorial de Personalidad (b)

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ESQUIZO-Q. Cuestionario Oviedo para la Evaluación de la Esquizotipia (c)

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ISRA. Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (b)

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