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CLÍNICA

FRIDA: Identificación de Factores de Riesgo en el Entorno Escolar, Familiar y Social

FRIDA. Factores de Riesgo Interpersonales para el Consumo de Drogas en Adolescentes (a)

R. Secades, J.L Carballo, J.R Fernández, O. García, y E. García
Detección de la probabilidad que tiene el adolescente de consumir alguna sustancia psicoactiva en función de las puntuaciones en los

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FROSTIG: Evaluación Integral de la Percepción Visual en Niños

FROSTIG. Test de Desarrollo de la Percepción Visual (b)

M. Frostig
Prueba para la evaluación de retrasos en la madurez perceptiva de niños con dificultades de aprendizaje. Evalúa los siguientes aspectos

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Evaluación Objetiva y Psicométrica de la Personalidad Infantil

FTT. Test de los Cuentos de Hadas (c)

C. Coulacoglou.
Evaluación dinámica de los rasgos de la personalidad en niños así como de sus interacciones, de manera objetiva y psicométricamente

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H-T-P: Herramienta Integral para la Evaluación Psicológica a través de Dibujo Proyectivo

H-T-P. (Casa-Árbol-Persona) Manual y Guía de Interpretación de la Técnica Proyectiva de Dibujo (c)

J. N. Buck y W.L. Warren.
Evaluación de la forma en que los sujetos experimentan su yo en relación con los demás y con su ambiente

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HARRIS: Evaluación de Dominancia Lateral en Mano, Pie y Ojo

HARRIS. Test de Dominancia Lateral (a)

A. J. Harris
Evaluación del patrón de dominancia lateral de la mano, del pie y del ojo, aspecto muy relevante en las dificultades

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HPL.Tests de Homogeneidad y Preferencia Lateral (a)

J. L. Gómez Castro y M.ª J. Ortega López
Evaluación de la homogeneidad y de la dominancia lateral de la mano, el ojo y el pie. Muy útil para

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IA-TP Instrumento Psicológico Evaluación Trastornos Personalidad

IA-TP. Inventario de Adjetivos para la Evaluación de los Trastornos de la Personalidad (b)

J.M. Tous, N. Pont y R. Muiños.
Evaluación de los trastornos de la personalidad del Eje II del DSM en población normal.

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IAC Inventario Adaptación Conducta 123 Afirmaciones Respuestas SI NO

IAC. Inventario de Adaptación de Conducta (b)

Dpto. I+D+i de TEA Ediciones
Evaluación del grado de adaptación del adolescente en las áreas personal, familiar, escolar y social.

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IDER Inventario Depresión 20 Elementos Evaluación Estado Frecuencia Rasgo

IDER. Inventario de Depresión Estado/Rasgo (b)

C. D. Spielberger.
Evaluación del componente afectivo de la depresión mediante dos escalas: Estado y Rasgo; y cuatro subescalas: Eutimia-E,Distimia-E,Eutimia-R y Distimia-R.

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IECI: Evaluación de Estrés Infantil en Interacciones Diarias y Desarrollo Escolar

IECI. Inventario de Estrés Cotidiano Infantil (b)

M. V. Trianes, M. J. Blanca, F. J. Fernández-Baena, M. Escobar y E. F. Maldonado
Evaluación de las respuestas que se emiten en la infancia como reacción a estresores cotidianos, constituidos por multitud de pequeñas

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IMAGEN Escala ICE IPE ICL Insatisfacción Imagen Corporal Cognitivo Emocional Perceptivo Comportamental

IMAGEN. Evaluación de la Insatisfacción con la Imagen Corporal (b)

N. Solano y A. Cano.
Instrumento de evaluación, de fácil y rápida aplicación, de la insatisfacción con la imagen corporal en sus tres principales componentes:

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ISRA: Evaluación de Respuestas Cognitivas, Fisiológicas y Motoras ante la Ansiedad

ISRA. Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad (b)

J. J. Miguel Tobal y A. R. Cano Vindel
Evaluación de respuestas Cognitivas, Fisiológicas y Motoras ante distintas situaciones; y evaluación de áreas situacionales o rasgos específicos: ansiedad ante

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ITPA. Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas: Evaluación Avanzada de la Comunicación y el Aprendizaje

ITPA. Test Illinois de Aptitudes Psicolingüísticas (b)

S.A. Kirk, J.J. McCarthy y W. D. Kirk
Detección de posibles fallos o dificultades en el proceso de comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión), causa de

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JSS: Análisis del Impacto del Estrés en la Salud y Rendimiento Laboral

JSS. Cuestionario de Estrés Laboral (b)

Ch. D. Spielberger y P. R. Vagg
Evaluación del estrés laboral.

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La magia de las palabras: Juego de Estimulación Morfológica para Niños

La magia de las palabras. Juego para la Estimulación de la Conciencia Morfológica (a)

M. Lázaro, J. A. Calvo y T. Simón
Juego de cartas para la estimulación de la conciencia morfológica en niños (6 a 12 años) en contexto clínico, familiar

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LAEA - Evaluación del autoconcepto global a través de adjetivos positivos

LAEA. Listado de Adjetivos para la Evaluación del Autoconcepto (b)

M. Garaigordobil
Proporciona una medida del autoconcepto global de la persona y contiene elementos referentes a características físico-corporales, intelectuales, sociales y emocionales.

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